NUEVAS PROFESIONES
Guillermina Nava. Socia Fundadora

Las profesiones son valoradas por la contribución que hacen a la sociedad al elevar la calidad de vida de las personas y facilitar el trabajo humano. La creación, evolución y obsolescencia de las profesiones está íntimamente vinculada al crecimiento económico, los avances en la investigación científica y el desarrollo tecnológico.

Los aportes que brindan los avances científicos y tecnológicos son evidentes al ver el incremento en la esperanza de vida de las personas, para poner un ejemplo, en el México de 1930, una persona vivía en promedio 35 años y actualmente nuestra esperanza de vida alcanza los 75 años.

La extensión de la vida humana es una excelente noticia, sin embargo los cambios en el estilo de vida, el estrés, la concentración de la población en zonas urbanas, el deterioro del medio ambiente, el rezago educativo, el envejecimiento de la población, las desigualdades económicas y la brecha digital, han traído consigo otros problemas y necesidades. 

Para hacer frente a estos desafíos, las universidades nos presentan nuevas profesiones para el ciclo escolar 2021-2022:

1. Ciencia de la Nutrición Humana. UNAM[1]

Nuestro país tiene un 22% de niñas y niños con menos de 5 años en riesgo de padecer sobrepeso[2]. La carrera formará profesionales capaces de integrar y aplicar el conocimiento científico, clínico y social. El plan de estudios tiene tres campos de conocimiento: Biociencias en la nutrición, Clínico-Nutricional, Ciencias Sociales y Humanidades en la Nutrición.

2. Ciencia de Datos. ITAM[3] e IPN[4]

El 90% de los líderes de negocios citan a los datos como un factor fundamental en la toma de decisiones estratégicas. La carrera formará expertos capaces de extraer conocimiento implícito y complejo a partir de grandes conjuntos de datos. El plan de estudios se enfoca al razonamiento algorítmico computacional, estadística, minería de datos y desarrollo de aplicaciones para análisis de datos. Prácticamente todos los campos de estudio y organizaciones necesitan del apoyo de estos expertos.

3. Ingeniería en Inteligencia Artificial (IA). IPN[5]

El censo 2020 de INEGI, reportó que el 16.5% de la población en México son personas con discapacidad. Los expertos en IA, están capacitados para diseñar sistemas inteligentes que mejoren la calidad de vida. Transporte para movilidad autónoma, traductores automáticos, visión artificial, análisis de historiales clínicos, ciudades inteligentes, monitoreo y alertamiento ambiental.


Las nuevas tendencias en la formación profesional universitaria
La pandemia permitió reflexionar sobre la pertinencia de los planes y programas de estudio. Como resultado de estos aprendizajes, algunas universidades presentan modelos educativos más atractivos. El común denominador son los planes de estudio flexibles con enfoque socio constructivista y una mayor vinculación de los estudiantes con la práctica desde los primeros semestres.

• Modelo Tec 21[6], ofrece aprendizaje basado en retos, vincula teoría con la práctica, competencias transversales centradas en liderazgo, emprendimiento, plan de estudios en tres etapas: exploración, enfoque y especialización.
• Plan Manresa IBERO[7], ofrece formación con profundo anclaje social, vincula a los estudiantes con la comunidad mediante una materia de inmersión, competencias transversales centradas en sustentabilidad, género e interculturalidad.
• Modelo UVM Certeza[8], ofrece desarrollo de competencias a través de proyectos con impacto social,  inglés y acreditaciones con miras a la empleabilidad.   

 
[1]  Plan de estudios UNAM http://oferta.unam.mx/planestudios/ciencia-nutricion_FMedicina_%20plan-estudios21.pdf
[2] INEGI, 2020
[3] Plan de estudios ITAM https://daaem.itam.mx/sites/default/files/programas/planes/plan_ciencia_datos.pdf
[4] Plan de estudios IPN http://www.escom.ipn.mx/docs/oferta/mapaCurricularLCD2020.pdf
[5] Plan de estudios IPN https://www.ipn.mx/oferta-educativa/educacion-superior/ver-carrera.html?lg=es&id=68
[6]  ITESM https://tec.mx/es/modelo-tec21
[7] IBERO  https://ibero.mx/prensa/planes-manresa-el-futuro-que-hoy-comenzamos-forjar-vicerrectora
[8] UVM https://uvm.mx/la-uvm/nuevo-modelo-educativo